護理虛擬仿真系統-無菌技術仿真
護理虛擬仿真系統-無菌技術仿真操作目的
1、 防止一切微生物侵入人體。
2、 保持無菌物品、無菌區域及無菌溶液使用時不被污染。
護理虛擬仿真系統-無菌技術仿真操作準備
1、評估環境桌面是否清潔，適宜操作。
2、護士準備：衣帽整潔，修剪指甲，洗手、戴口罩;
3、用物準備：手消毒劑，無菌持物鉗或鑷（干罐則有效期為４小時），治療盤，無菌治療巾包，無菌彎盤包，器械方盒，無菌治療碗包，手套，無菌溶液，棉簽，消毒劑，表，筆，盛污物 容器，必要時備啟瓶器，標簽。
4、環境準備：操作環境應清潔、寬敞、定期消毒；物品布局合理；無菌操作前半小時應停止清掃工作、減少走動、避免塵土飛揚。
護理虛擬仿真系統-無菌技術仿真操作步驟
1、無菌持物鉗：取、放無菌持物鉗時，鉗端應閉合向下，用后立即放回容器內。
2、無菌包：檢查無菌包名稱、滅菌日期、化學指示帶顏色變化情況，包布干燥、完整、系帶嚴緊。
3、解開系帶纏好放在包布邊下，自包布外角、兩側角、近側角的順序打開。
4、用無菌持物鉗取出一塊治療巾放在治療盤內，包內有剩余物品，則按原折痕包起扎好，注明開包日期、時間。
5、鋪無菌盤：雙手捏住無菌巾上層兩角的外面抖開，鋪于治療盤上，雙手捏住兩角展開雙折鋪于治療盤上，上層扇形折疊，開口邊向外。
6、取無菌彎盤包，檢查名稱、滅菌日期、化學指示膠帶。
7、將彎盤包托在手中打開，另一手將包布四角抓住，將無菌彎盤放于無菌治療盤內。
8、檢查無菌容器名稱、滅菌日期、化學指示膠帶，打開無菌容器蓋，內面朝上或拿手 中，取出無菌物品后立即蓋嚴容器，手不可觸及容器及容器的內面及邊緣。
9、打開容器時，避免手臂跨越容器上方。
10、從無菌容器中取物時，應將蓋子完全打開，避免物品觸碰邊緣。
11、手持無菌容器時，應托住底部。
12、放入無菌物品后，展開扇形折疊層，蓋住物品，上下層邊緣對齊。開口處向上反折，兩側邊緣向下反折后備用。
13、記錄鋪盤日期及時間。
14、取無菌治療碗包，檢查滅菌日期、化學指示膠帶，打開無菌治療碗包，雙手托治療碗底部輕放于操作臺上。
15、取無菌溶液，核對標簽上藥名、濃度、劑量、失效期等，檢查瓶蓋是否松動，瓶身有無裂縫，無菌溶液有無變質、沉淀、變色、渾濁等。
16、打開瓶蓋，標簽朝上，倒出少許溶液沖洗瓶口，開蓋時手不可觸及瓶口，再由原處倒出適量溶液于無菌治療碗內。
17、蓋好瓶蓋，用消毒棉簽消毒瓶口，注明開瓶日期及時間（已打開的溶液有效使用時間為24小時）。
18、戴無菌手套：選擇無菌手套號碼，核對滅菌日期、化學指示膠 帶，檢查包布有無潮濕、破損（一次性滅菌手套檢查包裝、有效期、批號、型號）。
19、打開手套包，用滑石粉涂擦雙手，將用后滑石粉包放于包布外右上角。
20、手掀起手套袋開口處，另一手捏住一只手套的返折部分（手套內面），取出手套，對準五指戴上。
21、再用戴好手套的手插入另一手套返折面內(手套外面），同法將手套戴好。翻手套邊扣套在衣袖外面。
22、脫手套：一手捏住另一手套腕部外面，翻轉脫下。再以脫下手套的手插入另一手套內，將其往下翻轉脫下。
護理虛擬仿真系統-無菌技術仿真注意事項
1、進行無菌操作時應剪指甲、洗手、戴口罩。
2、取、放無菌持物鉗時，鉗端應閉合向下，不可觸及容器口邊緣及液面以上的容器內壁。
3、取遠處物品，應同容器一并移，就地取用。
4、使用無菌持物鉗時不可低于腰部，應在視線之中，不可隨意甩動。
5、無菌持物鉗不可夾取油紗布，不可用于換藥及皮膚消毒，不可夾取有色消毒棉球。污染或疑污染的無菌持物應重新滅菌。
6、無菌持物鉗及浸泡容器，應每周清潔、滅菌2次，并更換消毒液，使用干燥的無菌持物鉗及容器應4小時更換一次。
7、治療盤必須清潔干燥、無菌巾避免潮濕。
8、鋪巾時不可觸及無菌面，不可跨越無菌區。
9、覆蓋無菌巾時對準邊緣，一次蓋好，避免污染。
10、無菌盤有效期4小時。
11、不可將無菌物品或非無菌物品伸入到無菌溶液瓶內蘸取或直接接觸瓶口倒液。
12、倒出得無菌溶液不可倒回瓶內。
13、未戴手套的手不可觸及手套外面，戴手套的手不能觸及手套的里面。
14、手套破裂或污染，立即更換。脫手套時，勿使手套外面（污染面）接觸到皮膚。
15、使用一次性滅菌手套時，應選擇好手套號碼，核對有效期，檢查包裝是否完好，再打開包裝，按戴無菌手套要求戴好。
護理虛擬仿真系統-無菌技術醫患溝通
1、告知患者家屬在操作中的配合事項；
2、指導意識清醒患者正確的漱口方法，避免嗆咳和誤吸。
護理虛擬仿真系統-無菌技術仿真視頻教學
實操教學視頻。
護理虛擬仿真系統—無菌技術仿真功能模塊介紹：
1. 器械學習（無菌技術仿真）
護理虛擬仿真系統-器械學習模塊：提供標準器械庫，器械庫中包含全部實訓科目中需要用到的醫療器械，所有器械分類編碼按照《國標-醫療器械分類目錄2018》標準分類。所有器械全部包含720度全視角認知、設備使用、儲存、養護說明等。
2. 自主學習（無菌技術仿真）
護理虛擬仿真系統-自主學習模塊：解決從理論知識點到實際生產環境中應用認識問題。配套相關理論知識，使學員對理論學習內容有整體把握。對關鍵操作步驟梳理讓學員思路更清晰。把每個實訓科目的操作目的、操作準備、操作步驟、注意事項、醫患溝通、實操視頻等內容進行歸納總結。學員可以進行自主學習，對理論知識進行系統化梳理。
3. 自主仿真（無菌技術仿真）
護理虛擬仿真系統-自主仿真模塊：解決實際操作業務流程認知學習的問題。把各個科目標準化操作流程進行分步驟細化，虛實高度結合，學員可以根據自己對該科目的掌握情況，選擇由任一步驟開始仿真訓練，查漏補缺強化技能。采用虛擬現實技術逼真呈現實驗實訓的場景、設備、用品工具等。在自主仿真訓練模式下虛擬仿真操作流程帶引導提示。護理虛擬仿真系統-自主仿真模塊可隨意選擇每個步驟進行操作訓練，增加學員學習的自主性，便于每個學員根據自己掌握情況進行選擇性學習。
4. 標準仿真（無菌技術仿真）
護理虛擬仿真系統-標準仿真模塊：解決實際操作技能訓練的問題。要求學員按照標準化操作規程進行全步驟仿真訓練。不得跳過任何步驟，強化學員的標準化操作。支持多人同時在線學習，學員不受時間、地點限制，可隨時操作學習，節約時間，提高效率。結合高精度虛擬醫院場景進行教學和練習，增強真實感和沉浸感。配合虛擬場景、平面圖像、動畫、音頻視頻等，互動更直接、更豐富,激發學生的學習興趣。可在虛擬場景中進行虛擬實訓，最大程度上減少對實習資源的浪費。
5. 考試測評（無菌技術仿真）
護理虛擬仿真系統-考試測評模塊解決技能鑒定問題。在標準仿真模式下，每個操作步驟都會有對應知識點和注意事項的考核題目，學員在完成仿真訓練的同時完成考評，教學同時對所學內容進行實時考核,加深對知識的理解。同時讓老師知道學員的執業技能水平。
